Он начинает внимательно изучать предмет: ощупывает, рассматривает, трясёт, грызёт. В этой работе у ребёнка участвуют и глазки, и ушки, и носик, и осязание. Малыш накапливает “жизненный” опыт.
Давать ребёнку нужно разные по размерам, форме, весу, и цвету игрушки. Обязательно должны быть у ребёнка звуковые, резиновые и пластмассовые игрушки. Когда ребёнок начинает свободно брать погремушки, висящие над его грудью, начинайте его учить брать игрушки с боку.
Справа или слева ставьте неваляшку, качните её, ребёнок будет стараться достать игрушку и, конечно, перевернётся на живот, а это положение ему знакомо и он продолжительное время будет рассматривать неваляшку, будет осматриваться вокруг — панорама для его глаз увеличится, он много интересного увидит вокруг.
Пройдёт немного времени и малыш уже сам будет переворачиваться и долго будет лежать в этом положении, ручками он будет упираться в пелёнку, а головка будет высоко поднята. Положите игрушку впереди малыша чуть дольше вытянутой ручки ребёнка.
Упираясь одной ручкой о пелёнку, освободившейся ручкой малыш будет пытаться достать игрушку, но не сможет. Помогите ему. Приложите свою ладонь к его пяточкам, чтобы он мог упереться в вашу ладонь, и легонько подтолкните его вперёд. Каждодневное занятие и ваше чадо поймёт, что от него хотят и сам начнёт перебирать ручками, подползая к игрушке.
