Архив рубрики: Для родителей
Глава 2. Комментарии, вопросы и истории родителей
Мы часто замечали, что родители в наших группах с восторгом говорили о том, что недавно сделал один из их детей. «Донни уже три дня сам заводит будильник и встает утром. Я так рада, что мне больше не ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ…
Часть 5. Как правильно хвалить Глава 1. Разные возможности
Часть 5. Как правильно хвалить Глава 1. Разные возможности Жили два мальчика, Брюс и Дэвид. У обоих были мамы, которые очень сильно их любили. День каждого из мальчиков начинался по-разному. Первое, ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ…
Часть 4. Поощрение самостоятельности Глава 1. Шесть шагов
Часть 4. Поощрение самостоятельности Глава 1. Шесть шагов Большинство книг по воспитанию детей рассказы вают нам, что у родителей есть четыре главные цели, од на из них — отделить детей от нас, помочь ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ…
Глава 3. Больше о методе «Решение проблемы» В начале
Глава 3. Больше о методе «Решение проблемы» В начале Мы поняли, что для того, чтобы этот метод работал, нам надо «собраться». Мы говорим себе: «Я собираюсь полностью настроиться на мысли и чув ства ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ…
Глава 2. Предупреждения, вопросы и истории родителей
Вопросы о наказании 1. Если маленький ребенок, который еще не разговаривает, трогает что-то, что нельзя трогать, нормально ли будет слегка шлепнуть его по руке? То,что дети не разговаривают, не означает, ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ…
Часть 3. Альтернатива наказанию Глава 1. Семь вариантов
Часть 3. Альтернатива наказанию Глава 1. Семь вариантов Так как вы начали использовать некоторые навыки, направленные на взаимодействие с детьми, убедились ли вы, что вам требуются размышление и самоконтроль, ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ…
Ю. Б. Гиппенрейтер. Общаться с ребенком. Как?
Ю. Б. Гиппенрейтер. Общаться с ребенком. Как? Оказалось, что большинство тех родителей, которые обращаются за психологической помощью по поводу трудных детей, сами в детстве страдали от конфликтов ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ…